“卓越计划”下高校实验室工作改革探索

摘要：

“卓越工程师教育培养计划”是2010年6月教育部启动的一项面向工科类本科生、硕士研究生和博士生的高等教育重大计划。在该计划实施的背景下高等学校实验室所承担的教学和管理工作面临了重大的机遇和挑战。文中从实验课程设置、实验室的全开放、实验设备的更新及实验教师工程教育能力的培养等方面入手，解析如何开展实验室工作才能应对现今所面临的新机遇和挑战。

关键词：卓越工程师教育培养计划、机遇与挑战、全开放实验环境、工程教育能力

所属期刊栏目：10

分类号：G423.06;G482(教学理论)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122