《渗流力学》网络虚拟实验室辅助教学模式探索

摘要：

资源丰富、媒体表现形式多样、交互方式灵活、设计新颖、特色鲜明、功能齐全、制作技术先进的网络课已成为信息化教学环境建设中不可或缺的组成部分。文章从网络课平台设计原则、设计过程及设计效果出发，研究了基于网络环境的《渗流力学》课程辅助教学模式。分析运行实践认为，建立更为完善的信息化网上教学体系，须继续重视教学硬件资源的管理、维护与建设；须不断丰富、充实、集成软件教学资源，并调动教师的积极性和主动性，加强对教师网络环境教学方面的培训，以切实发挥网络课在专业人才培养中的辅助性作用。

关键词：网络课、教学模式、共享、交互、渗流力学

所属期刊栏目：10

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家精品课程建设项目2010182;东北石油大学教学改革工程项目111022005

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100