药用基础化学设计性实验的教学探索与实践

摘要：

药用基础化学是药学专业的一门基础课程,设计性实验是医药类高职高专培养创新型人才的一条重要途径.文中以测定药物中残留溶剂的研究方法实验为例,分别从3个阶段详细阐述了在设计性实验教学过程中如何组织教学活动:实验准备阶段教师如何合理选题、如何引导学生初步设计实验方案、如何审查,实验实施阶段教师如何指导、学生如何开展实验;实验总结阶段如何形成科研小论文、怎样进行交流.同时探讨了开设设计性实验的意义和存在的问题.

关键词：设计性实验、药用基础化学、实验教学

所属期刊栏目：9

分类号：G642.423;R914(高等教育)

资助基金：宁波市教育科学规划课题基金2010-YCH135

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-124,148