微生物学实验与科研课题结合教学模式探索

摘要：

加强和改革实验教学环节是培养和提高学生综合能力的有效途径.绍兴文理学院在微生物实验教学中,通过以科研课题的形式安排实验内容和顺序,鼓励学生进行科研课题联想,开放实验室、开设研究设计性实验,从生产实践中感受微生物科研和实验知识的应用等手段,使微生物实验教学与科研课题相结合,有助于提高学生的实践创新能力.

关键词：教学改革、科研、微生物实验

所属期刊栏目：9

分类号：G642.423;Q93.1(高等教育)

资助基金：浙江省新世纪高等教育教学改革项目ZC09062

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-104,157