10.3969/j.issn.1672-4550.2011.03.030
加强大学生工程训练,改革电子实验教学
学生实践技能与创新能力培养可分为基础、专业和综合3个层次.文章基于电子科技大学电子实验中心的教学改革与实践,围绕量大面广的基础类电子实验教学,分析当前存在的一些问题;介绍了电子技术实验教学内容与教学方式的改革,以及通过建设开放实验室,加强学生工程训练,促进学生实践能力、工程素质与创新能力的培养.
实验教学、实践能力培养、工程训练、开放实验室
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G642.0(高等教育)
电子科技大学2008年教学改革项目"大学生工程训练研究与实践"
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-83,172