10.3969/j.issn.1672-4550.2011.03.029
PBL教学模式在综合性实验中的应用
PBL教学模式是一种以问题为中心、学习者组成学习小组、教师作为促进者引导学习者围绕解决问题的目标而自主学习的教学模式.文章在说明该教学模式特点的基础上,论述了在综合性实验中采用PBL教学模式的可行性,并对PBL教学模式的实践教学过程进行了研究.
PBL、教学模式、综合性实验、电工电子实验
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G642.4(高等教育)
广东工业大学高教研究基金项目2010D08
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81