10.3969/j.issn.1672-4550.2011.02.002
融合通信综合实验室建设与实践能力培养
在三网融合通信背景下,传统语音、电视广播和互联网应用在一个终端上得以实现,而通信网络由传输、交换和终端三个要素构成.面向工科实验教学环节,就通信工程综合实验平台的建设、实验项目设置以及学生实践创新能力的培养,都对通信工程专业的办学提出了更高的要求,文中根据当前电信技术的发展和应用的实际情况,结合云南大学信息学院通信综合实验室建设进行了相关的探讨.
融合通信、综合实验室建设、实践能力培养
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TP393;TN915.0(计算技术、计算机技术)
2011-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
4-6,25