环境工程设计型实验教学实践与研究

摘要：

实验教学不仅是高等学校培养人才的重要手段而且是创新能力培养的有效载体.但是传统的实验教学只是对学生在实验的基本技能上进行了简单训练,而没有创新能力的培养.针对传统实验教学存在的问题,结合多年的环境工程创新性实验教学实践系统地阐述了设计型实验的内涵、教学方法、指导思想和教学目标,指出设计型实验需要指导教师和学生付出较多的时间和精力,将指导教师的科研项目与学生的兴趣结合将是设计型实验的选题方向.

关键词：环境工程、设计型实验、教学

所属期刊栏目：9

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：北京市高等学校教育教学改革立项项目京教函[2007]451号

在线出版日期：2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152