10.3969/j.issn.1672-4550.2009.02.035
工程力学实验教学改革探讨
结合工程力学实验教学模式的背景,广东工业大学建设学院提出了"引导和考核①+设计和考核②+实验和考核③"三个环节的实验教学模式,介绍了"三个环节"实验教学模式的内容和特点,通过对"三个环节"实验教学模式实践情况调查及分析,结果显示:"三个环节"的实验教学模式有利于工程力学的实验教学和发展.
工程力学、三个环节、实验教学模式、成绩考核
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G642.423(高等教育)
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
96-97,100