10.3969/j.issn.1672-4550.2008.01.022
论高校实验教学质量管理体系的建设
如何提高实验教学质量一直是高等教育关注的话题,文章结合南京邮电大学电工电子实验教学中心的实验教学管理实例,探讨了一种新的实验教学管理办法--过程控制法,即通过有效的实验教学过程管理和监控来提高实验教学质量.
实验教学、质量管理体系、过程方法、PDCA循环、程序文件
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G482;G642·423(学校建筑和设备的管理)
2008-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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