分子生物学设计性实验与七年制学生能力培养

摘要：

通过分子克隆设计性实验,充实学生的基础理论和基本技术,引导学生独立设计实验、查阅资料解决存在的问题,促进医学专业七年制学生的能力培养.

关键词：设计性实验、学生能力、培养

所属期刊栏目：3

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76,3