10.3969/j.issn.1672-4550.2003.03.038
利用校园英语广播开展第二课堂的尝试
本文应用第二语言习得理论,通过校园英语广播,增加学生"可理解性语言输入"的刺激量,为学生课外学习英语造一种良好的环境,并对习得第二语言能力的过程从理论上进行了论述.
第二语言、语言习得、英语广播、第二课堂
1
G424.28(教学理论)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
97-100
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10.3969/j.issn.1672-4550.2003.03.038
第二语言、语言习得、英语广播、第二课堂
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G424.28(教学理论)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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