双循环背景下的高校跨校修学分课程共享模式与效果研究——以财务会计学课程为例

摘要：

在双循环的背景下,以财务会计学课程为例,阐述了高校跨校修学分的背景与意义,分析了跨校修学分课程共享模式比传统教学的优势,提出了跨校修学分教学模式存在的问题.设计了跨校修学分课程共享模式的实施方案,主要包括前期工作准备、具体实施方案以及考核3个环节.针对跨校修学分的实施过程,提出了实现重点知识教学、完善平台管理系统以及丰富考核形式的建议,以期达到促进教学改革、提高学生自主学习能力、提高教学质量和学习效率的目的.

关键词：跨校修学分、财务会计学、双循环、课程共享

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;沈阳建筑大学课程思政财务管理项目;中国学位与研究生教育学会研究课题

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：93-98