"互联网+"背景下跨校修读教学模式的探索与实践——以沈阳建筑大学工程经济学课程为例

摘要：

在"互联网+"时代背景下,以沈阳建筑大学工程经济学课程为例,阐述了跨校修读教学模式改革的背景和意义,设计了跨校修读教学实施方案,共包含前期工作准备阶段、教学规划设计阶段及项目实施阶段3个阶段.针对工程经济学课程跨校修读教学中存在的一系列问题,提出了实施"精细化"教学、增加学习互动环节、丰富教学评价体系和做到理论与实践相结合等策略,以期为高等院校跨校修读教学改革工作提供参考.

关键词："互联网+"、跨校修读、工程经济学、教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;辽宁省自然科学基金

在线出版日期：2022-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：644-648