陪伴式教学在建筑类高校专业实习课程中的意义与应用

摘要：

阐述了陪伴式教学的背景、内涵和特点,分析了建筑类高校在专业实习课程中开展课程思政的重要意义,论述了思政课教师通过陪伴式教学参与专业实习课程的工作方法,指出了陪伴式教学是"学生思政传感器"的基本原理,探索了马克思主义"人的全面发展"思想、"人的解放"思想在"学生思政传感器"中的基础性应用,具体论述了"学生思政传感器"在实践层面的应用.

关键词：专业实习、课程思政、思政课教师、陪伴式教学、学生思政传感器

所属期刊栏目：23

分类号：G412(思想政治教育、德育)

资助基金：辽宁省社会科学规划基金;辽宁省社会科学规划基金;辽宁省研究生招生科研课题;中国建设教育协会教育教学科研项目

在线出版日期：2021-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102