10.11717/j.issn.1673-1387.2019.03.18
高校思想政治教育图像化叙事教育教学路径探究
分析了图像化叙事的规律、特点及要求,指出了图像化叙事在高校思想政治教育教学实践中的成绩与不足,从提升高校思想政治教育主体的图像素养、赋予图像化叙事内涵、形成图像化叙事教育合力3方面进行了思想政治教育图像化叙事教育教学的路径探究.
思想政治教育、图像化叙事、教育教学、路径
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G641(高等教育)
辽宁省社会科学规划基金项目L15BSZ001
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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