以产教融合为特色的会计学专业实践质量管理体系的构建——以沈阳建筑大学为例

摘要：

产教融合是会计学专业向应用转型的基本要求之一,提高专业实践质量是深化产教融合、促进教育领域供给侧改革的必然要求.在梳理专业实践教学体系中质量管理难点的基础上,运用PDCA循环理论构建了会计学专业实践质量管理体系.该体系包含计划、执行、监督、反馈和激励5个环环相扣、循环往复的子系统.最后,提出了使该质量管理体系有效运行的保障性措施.

关键词：产教融合、会计学专业、专业实践、质量管理体系、PDCA循环理论

所属期刊栏目：21

分类号：G64(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学规划课题JG17DB417;沈阳建筑大学本科人才培养方案专项课题2018-7

在线出版日期：2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：194-198