10.11717/j.issn.1673-1387.2019.02.12
“双一流”背景下的中外大学校训翻译对比——以中国科学技术大学校训英译为例
以中国科学技术大学校训为例,从汉英语言“动静对比”视角探讨中外大学校训用语特征的语言学依据,总结了国外大学校训用语表达的4种基本句型,更好地服务于校训的英译工作,以此加强国内高校教育理念建设和知名度建设,以期为校训英译翻译工作者提供参考和借鉴.
“双一流”、校训、大学、翻译对比
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H315.9(英语)
安徽省高校人文社会科学研究重点项目SK2018A0511;淮南师范学院科学研究基金项目2017xj52;淮南师范学院青年科研创新团队项目2015-3-06
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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177-181