关于中国近现代史纲要课程中的传统文化教育的思考

摘要：

从明确近代文化嬗变的基本轨迹、认识传统文化在近代历史发展中的作用、培养正确的文化心态3个方面,探讨了在中国近现代史纲要课程中如何进行传统文化教育的问题,旨在为充分利用高校思想政治理论课这一主阵地,认真贯彻“十九大”关于扎实推进社会主义文化强国建设精神,促进当代大学生做好中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者提供路径与参考.

关键词：大学生、传统文化教育、西方文化、文化心态

所属期刊栏目：20

分类号：G641(高等教育)

资助基金：辽宁省社会科学规划基金L15BKS003

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：299-303