全日制专业学位硕士研究生培养体系的建立与创新性实践研究

摘要：

为了能够更好地适应教育教学发展,培养满足专业需求的应用型人才,根据当前教育培养的现状,从实践教学课程、实践教学基地建立、学位论文管理机制、导师联合培养模式以及考核管理机制等方面出发,构建了全日制专业学位研究生培养体系和创新性实践研究方案,为以后全日制及非全日制硕士研究生的培养提供借鉴.

关键词：全日制专业学位、研究生、培养体系、创新性实践

所属期刊栏目：19

分类号：G643(高等教育)

资助基金：教育教学研究项目;辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价研究项目;沈阳建筑大学研究生教育创新计划重点项目

在线出版日期：2018-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：631-635