非全日制研究生教育现存问题与对策分析

摘要：

在总结我国非全日制研究生教育发展状况的基础上,认真分析了目前我国非全日制研究生教育存在的突出矛盾和制约因素,深入剖析了培养目标多元化、生源结构复杂、管理相对宽松等特点,发现了非全日制研究生教育现行培养模式缺乏针对性、学习目标多元化、社会认知差异化的问题,有针对性地提出了三个解决对策,即根据实际情况制定非全日制研究生培养模式,增强针对性和独立性;建立非全日制研究生教育质量评估制度,提高重视并加强监督;提高社会对非全日制研究生的认识,化解两者的矛盾关系,力求改善社会不认可、学校不重视、学生不积极的恶性循环.

关键词：非全日制研究生、培养模式、教育改革、问题与对策

所属期刊栏目：19

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：教育教学研究项目;沈阳建筑大学研究生创新计划项目

在线出版日期：2017-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：530-535