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10.11717/j.issn.1673-1387.2017.03.18

后大众化时代的高等教育发展理念研究

引用
随着高等教育进程的深入推进以及“毛入学率”的逐年提升,我国高等教育发展已经步入了后大众化阶段.针对这一阶段具有的招生规模大、教育模式多样化、学生个性化、推广应用型本科教育等4个特点,提出了“独具匠心”的教育理念:开展差异化和个性化教育;实施开放教育,共享课程资源;培育高校教师的“工匠”精神;倡导包容教育理念.以期通过行之有效的教育教学管理工作,使我国高等教育更好地适应时代发展的步伐,实现可持续发展.

后大众化、高等教育、发展理念、独具匠心

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G640(高等教育)

辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目2016-277;辽宁省教育科学十二五规划课题JG15DB338;中国学位与研究生教育学会研究课题C-2015Y0403-067

2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

320-324

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沈阳建筑大学学报(社会科学版)

1673-1387

21-1521/C

19

2017,19(3)

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