构建高校“三位一体”的创先争优新格局——以沈阳建筑大学为例

摘要：

高校如何通过开展创先争优活动来引领和促进学校的科学发展、和谐发展、创新发展，是一个具有现实意义的课题。通过总结高校开展创先争优活动以来的成果和经验，从如何推动学校科学发展、和谐发展、创新发展等方面，提出了构建学校创先争优活动的长效机制，以推进新时期高校的党建工程。

关键词：高校、创先争优、“三位一体”、新格局

所属期刊栏目：14

分类号：D610.3(中国革命和建设问题)

资助基金：基金项目:辽宁省社会科学基金项目L1OOZZ052

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：333-336