10.3969/j.issn.1673-1387.2012.03.024
数学文化与大学文化素质教育
研究了数学文化的基本问题,探讨了数学文化的特征和定义,论述了数学文化和大学生文化素质教育的联系,指出了数学文化教育的必要性和重要意义,对建筑类高校的数学文化课程的特色和定位提出了建议,对数学文化课程的内容进行了教学设计。
数学文化、基本问题、大学文化素质教育、教学改革、教学设计
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G420;O151.2(教学理论)
辽宁省“十一五”规划教学研究项目JG10DB251;沈阳建筑大学质量工程教学研究项目200905
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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