10.3969/j.issn.1673-1387.2012.03.003
高校教学区室内装饰改造设计探讨——以沈阳建筑大学为例
以沈阳建筑大学设计艺术学院教学区装饰改造为例,以突出专业特色为理念,来整合教学区室内装饰设计形式平淡单一等情况,从多层次多角度着手,对所改造设计所涉及空间的具体现状和需求进行认真分析,提出相对应的解决方法和统一规划,局部拆分的改造方案。阐述了在改造过程中采用的新设计模式,使其既满足功能要求和形式美感,又不破坏原有的建筑风格和特色,在创造和延续教学区空间的文化氛围方面进行了有益的探讨。
教学区、改造设计、装饰、功能区域
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J59(建筑艺术)
辽宁省自然科学基金项目20102182
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
230-233