材料科学基础课程教学改革的探索与实践

摘要：

对材料科学基础课程的教学体系及教学内容进行改革,着重提高课堂教学效率,教学方式由教师讲解与学生讨论有机结合,强调精选教学内容,优化课程设置,利用多媒体技术,加深学生对难点理论、抽象概念的理解,授课过程中巧妙运用人文典故、比喻类比方法,调整学生的考核方式,关注多因素考核策略,加强学科建设与人文素养的相互促进。力求培养学生求异的思维能力,独立获取知识的能力以及创新的综合能力。

关键词：材料科学基础、教学改革、整改课堂、优化课设、多元素教学结合

所属期刊栏目：14

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：辽宁省“十二五”高教科研课题GHZDB11015

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：214-217