高校新校区项目后评估的多层次实证分析

摘要：

利用层次分析法构建新校区建设后评估指标体系,论述了各指标的权重并进行一致性检验,确定了指标评分和规范化的方法,对某高校新校区建设项目进行了后评估实证分析,得出了后评估结论,并提出学校应拓宽建设经费筹措渠道、加强节约型校园的建设和实现院校间资源共享的建议。

关键词：层次分析法、指标权重、问卷调查、节约型校园

所属期刊栏目：13

分类号：F235.3(会计)

资助基金：福建省教育科学十一五规划项目FJF10-014;福建省建设厅科技研究项目200910

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：412-417