非智力因素对后进生转化的影响分析

摘要：

结合目前高等教育的特点,论述了态度不端型、兴趣缺乏型、意志薄弱型、情感障碍型四种非智力因素对学生学习的影响,阐明了非智力性因素的重要意义和作用,有助于帮助学生改进学习方法,养成良好的学习习惯,促进教学质量的提高,符合素质教育的要求.

关键词：非智力因素、后进生、学习

所属期刊栏目：10

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：沈阳建筑大学软科学基金资助项目2006009

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：364-366