学生伤害引发精神损害处理机制的法律构想

摘要：

针对我国目前对学生伤害引发精神损害处理没有明确的法律规定,致使实践中该类精神损害得不到充分合理赔偿的问题,提出了建立学生伤害引发精神损害处理机制,分析了其概念、特征和功能,并确定了权利主体、客体和赔偿数额,力求使该构想具体化.

关键词：学生伤害、精神损害、处理机制

所属期刊栏目：10

分类号：D923.3(中国法律)

资助基金：江西省教育科学规划项目05YB213

在线出版日期：2008-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：197-200