网络语言与语文教学

摘要：

介绍了网络语言的四种类型.并对网络语言的表达简明,个性张扬,诙谐幽默的特点进行了分析.针对网络语言在语文教学中对学生产生的负面影响,提出了推广普通话,发挥汉语拼音的作用;实现汉语的规范;鼓励学生实行"拿来主义",取其精华,剔除糟粕,加强辨别能力与自制能力;教师观念及时更新,加强知识素养,更好地引导学生等措施.

关键词：网络语言、语文教学、汉语、规范、标准

所属期刊栏目：8

分类号：H09;H0-05(语文教学)

在线出版日期：2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89