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10.3969/j.issn.1673-1387.2005.03.018

成人学士学位管理与教育目的的实现

引用
以成人学士学位管理工作作为切入点,探讨以积极、有效的手段激励学生的主观能动性,激发其自信、发掘其潜能,以实现教育的根本目的的必要性和可能性.强调克服"权本位"、增强服务意识和规范化管理并举,是保证成人高等教育健康发展的根本之所在.

成人高等教育、学位管理、手段

7

G724(成人教育、业余教育)

2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

215-218

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沈阳建筑大学学报(社会科学版)

1673-1387

21-1521/C

7

2005,7(3)

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