元认知与自主英语学习策略

摘要：

笔者从元认知知识入手,通过对自主英语学习策略的概念以及自主英语学习策略与元认知的关系的探讨,对现存教学状况和现有条件进行了分析,得出的结论是教师应培养学习者的自主学习策略.并介绍了笔者在教学中的一些尝试,以期引起对英语学习策略的关注.

关键词：元认知、策略、能动性、自主学习策略

所属期刊栏目：6

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164