10.3969/j.issn.1673-1387.2004.01.033
无机材料专业工艺类课程教学改革的探讨
无机材料专业的工艺类课程在教学内容、知识结构等方面都存在许多不合理之处,不适应新形势下人才培养目标的要求.工艺类课程的教学应根据培养目标认清教学对象,以培养材料工业设计、生产的工程师为目标,将传统的教学内容进行优化组合,注重基本理论和工艺的学习;针对不同的教学内容采取多样化的教学方法,并恰当地安排实践教学环节,努力提高教师的教学艺术.
无机材料、教学改革、工艺类课程
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G642(高等教育)
2004-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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