10.3969/j.issn.1673-1387.2003.01.023
数学素质测评
给出了数学素质测评界定,阐述了测评及数学素质测评概念,分析了数学素质结构,提出了数学素质测评的高标准与低标准,并指出数学素质测评是数学语言的测评、数学意识的测评、数学思维的测评、数学能力的测评.同时给出了对测评人的要求,并进行了测评范例设计,对数学素质测评内容提出了新的见解.
测评、数学素质测评、测评人、测评设计
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G420(教学理论)
2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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