待发表文章摘要
素质教育中高校教材建设的对策刘晓晰(沈阳建筑工程学院管理工程系，辽宁沈阳110015)依据现代教育管理理论与实践，探讨了高校教材建设在素质教育中的地位和作用，在分析现有高校教材弊端的基础上，提出了新形势下加强教材建设应采取更新内容、体现创新、树立权威性等对策。新形势下高校特困生工作的探索与思考谷海玲，张吉库(沈阳建筑工程学院市政与环境工程系，辽宁沈阳 110015)在我国高等教育体制改革的新形势下，特困生已经成为各高校客观存在折一个特殊群体。在经济和心理的双重压力下，特困生具有独特的心理和行为特点，深入地分析这些特点，研究相应的工作方法，将使我们的特困生工作更有成效。浅谈高等学校科研经费的专项核算王淑霞1，赵福仲2(1.沈阳建筑工程学院计财处，辽宁沈阳 110015；2.沈阳瑞博集团，辽宁沈阳 110003)针对目前高等学校对科研经费核算与管理现状，结合科研经费多元化特点，从实行专项核算的必要性、科研经费的会计核算、财务管理等方面，论述了高等学校科研经费实行专项核算的效应。特困大学生的心理特点和应采取的对策扈国春，潘广军(沈阳建筑工程学院，辽宁沈阳 110015)在对特困大学生的心理状况及行为特点进行分析的基础上，提出了解决特困生心理障碍的措施和对策，在思想教育、物质生活、心理健康等方面切实帮助他们摆脱心理障碍的困扰。探究语言学习心理与学习潜力田亚曼(沈阳建筑工程学院外语部，辽宁沈阳 110015)语言学飞不仅仅是简单的学习过程，而且还掺杂着极其复杂的心理活动。通过对学生英语学习现状，学习心理状态进行实际调查，运用心理学理论对学生的学习心理进行了系统的剖析。其目的在于更大限度地挖掘学生学习巩的内在潜力。浅谈政务与政务公开肖善璋，孟辉(沈阳建筑工程学院，辽宁沈阳 110015)从加强党风廉政建设的高度出发，系统地分析了政务的由来与发展，推行政务公开的实质以及实现政务公开向纵深发展的若干构想。
沈阳、语言学习心理、科研经费、工程学、特困生工作、辽宁、专项核算、政务公开、教材建设、建筑、高校教材、高等学校、特困大学生、心理和行为特点、心理障碍、素质教育、对策、学习心理状态、教育体制改革、教育管理理论
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2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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