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10.3969/j.issn.1673-1387.2001.01.015

研究体育教学艺术提高体育教学质量

引用
正确地组织教学,能使学生系统地、有组织地进行练习,养成遵守课堂纪律的习惯;精明简练,抓住关键,生动活泼,饶有风趣的讲解,能使学生较快地掌握正确动作技术;有目的的,准确优美的示范,能使学生建立起动作技术的正确形象。

教学艺术、组织教学、讲解、示范

3

G423(教学理论)

2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

40-42

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沈阳建筑工程学院学报(社会科学版)

1673-1387

21-1521/C

3

2001,3(1)

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