现代电工学课程建设方向刍议
针对现代科学技术学科专业交叉渗透、互相融合的特征,对现代电工学课程建设方向进行了探讨性论述.阐述了现代电工学课程在非电专业中的地位;提出了现代电工学课程建设应遵循的三项基本原则,即基础性原则、相关性原则、实践性原则;分析了当前电工学课程建设存在的问题及发展方向.
电工学、非电工科专业、课程建设、专业适应性
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G642.0(高等教育)
2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
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电工学、非电工科专业、课程建设、专业适应性
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G642.0(高等教育)
2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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