高质量虚拟仿真实验教学课程内涵和特征

摘要：

虚拟仿真实验教学一流课程是新时代中国高等教育重点打造的五大"金课"之一.从虚拟仿真实验教学课程的选题、设计、开发和应用的全流程角度考虑,高质量虚拟仿真实验教学课程应具备六方面内涵和特征,即学校课程体系化,学习内容现代化,实验方式自主化,系统质量规范化,虚拟环境装备化和教学应用常态化.该六方面特征既符合教育部的相关文件要求,同时又具有较强的可操作性,可为学校、教师准确理解虚拟仿真实验教学课程的内涵,进行课程建设和应用提供参考.

关键词：虚拟仿真实验教学课程、高质量、内涵和特征

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部中央高校基本科研业务费专项KZX202008

在线出版日期：2022-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4