大类招生背景下农学类专业"一主多辅"实验教学体系建设研究

摘要：

"大类招生、分流培养"是新形势下高等教育改革的大趋势.本研究基于实验教学的"四维度"设计原则,从农业专业的专业特点和人才培养特色出发,构建了大类招生模式下适合农学类专业的"一主多辅"实验教学体系,包括一体化设计、模块化运行的"四阶段"课程主线和以"四类项目"开展的多元化课外辅助支线,并提出了相应的"四方面"保障措施.该项研究可为涉农高校培养以"四具备"(厚基础、宽口径、强能力,高素质)为目标的复合应用型农业人才提供支撑,也可为其他院校大类招生培养中实验教学的设计与实施提供参考.

关键词：大类招生;分流培养;农学类专业;实验教学体系;教学改革

所属期刊栏目：38

分类号：G420(教学理论)

资助基金：吉林省高等教育教学改革研究课题;吉林省教育科学十三五规划重点课题

在线出版日期：2022-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：203-207