基于"2-4"模型的高校实验室安全文化建设水平模糊综合评价

摘要：

该文以事故致因"2-4"模型为理论基础,构建了高校实验室安全文化建设水平综合指标体系.基于AHP-模糊综合评价法,进一步建立了综合评价模型,并以某高校实验室为例,评价了其安全文化建设水平.结果 表明,该校实验室安全文化建设水平一般,与评价对象实际情况相吻合.该研究成果可为高校实验室安全文化建设水平评价提供参考借鉴.

关键词：安全文化;评价指标体系;"2-4"模型;模糊综合评价

所属期刊栏目：38

分类号：X921;G642.0(安全管理（劳动保护管理）)

资助基金：国家自然科学基金资助项目;福州大学研究生教育教学改革项目;福州大学一流本科优秀案例建设项目

在线出版日期：2021-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：291-296