本科生实验中学生心理现象分析

摘要：

结合多年实验教学实践,总结了本科实验教学过程中学生的若干常见心理现象,并从完善制度建设、强化实验安全教育、激发学生学习主动性、全面了解实验仪器设备等方面提出了引导学生保持健康实验心理的做法.

关键词：本科实验教学;心理建设;安全管理

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金面上项目;国家自然科学基金重大研究计划培育项目

在线出版日期：2021-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：232-233,243