高校实验室安全课程体系建设探究

摘要：

基于实验室安全基础课程的教学实践,搭建了课程体系结构;通过对课堂教学、网络教学、集中实践、自主实践等4个模块的规划设计与教学安排,提出探究式、案例式、体验式教学方法,重点探讨课程体系建设中课堂教学、网络教学、安全准入的整合性共建,教学活动、实践活动、安全文化活动的协同式融合,以及“校-院-实验室”层面的层级化组织等问题.

关键词：实验室安全、课程体系、网络教学

所属期刊栏目：38

分类号：X921;G642.0(安全管理（劳动保护管理）)

资助基金：北京科技大学本科教育教学改革与研究项目;北京科技大学本科教育教学改革与研究项目

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：277-280