高校实验技术人员岗位考核的探索与实践

摘要：

该文在调研多所南京本地高校实验技术人员岗位考核现状的基础上,结合学校实际,论述了现有实验技术岗位考核存在的问题,提出了实验技术岗位考核应遵循的原则和具体方式,即定性考核与定量考核相结合的方式,并在实践的基础上初步制定了定量考核的模块化内容.实验技术人员岗位考核能够提高实验技术人员的工作积极性,提升实验室的管理水平.

关键词：实验技术人员、岗位考核、评价体系

所属期刊栏目：38

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：江苏省教育教学改革项目;江苏省高校实验室研究会研究课题;南京邮电大学实验室工作研究课题

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：242-245