风景园林设计类实验课程的教学研究——以居住区景观设计课程为例

摘要：

该文针对风景园林学科学生专业知识整合度不足、实践能力欠缺等问题,开展教学改革研究,构建了面向工程教育专业认证的风景园林设计类实验课程体系.根据设计尺度划分实验课程群,实施课程群共享备课制;通过“知识胶囊”集成知识网络,加强知识体系构建;以居住区景观设计课程为例整合相关课程实验,促进阶段性实验的深入度;通过结果为导向的动态测评,优化教改方案,达到强化学生综合实践能力的培养目标,为新培养方案的实施和课程大纲的修订提供参考.

关键词：风景园林、设计类实验、课程教学、居住区设计

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0;TU986.2(高等教育)

资助基金：风景园林设计类实验教学的范式研究项目2019JY137

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-29