开展线上线下混合式教学助推大型仪器面向本科生开放

摘要：

探索大型仪器面向本科生开放的有效方式,旨在拓展大型仪器的教学功能,提高高校对科技人才的培养水平.制定大型仪器面向本科生开放教学的教学目标,为寻找现代信息技术与传统实体课堂教学的结合点明确了方向.实行线上线下混合式教学模式,有效突破了限制大型仪器面向本科生开放的瓶颈,使大型仪器的教学功能得到了更高水平的发挥.文章通过搭建混合式教学平台、构建大型仪器开放教学体系、开发"SSR教学方法"等,对大型仪器的混合式教学进行了探索与应用实践.

关键词：大型仪器、本科教学、混合式教学、虚拟仿真、视频微实验

所属期刊栏目：37

分类号：G482;G642.0(学校建筑和设备的管理)

资助基金：2019年度吉林大学本科教学改革研究立项项目2019XYB091

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：174-177