基于虚拟仪器口袋实验室的循迹双车跟随实验

摘要：

针对自动化类专业理论性和工程实用性兼备的学习特点,软硬件结合,设计基于虚拟仪器口袋实验室的循迹双车跟随综合创新性实验.将单一目标验证性实验扩充为以理论计算分析为基础、专业课程为主要手段、综合实践应用为目标的实验教学任务与创新拓展训练.实践结果表明:该实验平台效费比高,可激发学生的学习兴趣,培养创新思维和工程实践能力,达到高等院校工程教育专业认证中"具备解决复杂工程问题"的要求.

关键词：工程教育专业认证、虚拟仪器、学生口袋实验室、循迹双车跟随、综合创新性实验

所属期刊栏目：37

分类号：TP273+.5;TM930.9(自动化技术及设备)

资助基金：教育部高等教育司产学合作协同育人项目;同济大学本科教学改革研究;建设项目;同济大学本科交叉课程建设项目;同济大学本科生学科竞赛项目

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：35-41