10.16791/j.cnki.sjg.2020.09.068
高校实验室安全管理与规范操作流程再造研究
近年来,随着高校实验室建设的快速发展,实验室安全问题已经引起人们的广泛关注,迫切需要进一步提高实验室安全管理效能,规范实验操作.该文从事故致因理论入手,提出了科学开展实验室危险源辨识的方法和理论.基于实验室安全专项检查结果及近期实验室事故通报情况,对实验室安全管理问题进行了综合分析,构建了高校实验室安全管理与制度体系,其实践具有一定的借鉴和推广价值.
危险源辨识、安全管理、规范操作、流程再造
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X931;G482.0(安全工程)
江苏师范大学实验室建设与管理研究课题L2020Z07
2021-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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302-305