高职院校分析化学实验教学的多层次信息技术应用

摘要：

为改善高职院校分析化学实验教学效果,提升师生的信息技术应用能力,根据高职院校学生构成、认知特点和分析化学实验教学内容,以设计制作信息化实验教学资源为基础,以分层教学和个性化教学为目标,提出了基于多媒体辅助教学、翻转课堂教学和SPOC混合式教学的多层次信息化实验教学体系.针对以手工方式计算、绘图和撰写实验报告易出错、效率低、不规范等问题,以适应科技发展、丰富实验手段为目标,探讨了将多层次信息技术应用能力培养融入实验过程的可行方案.

关键词：高职院校、分析化学实验、多层次、信息技术

所属期刊栏目：37

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：南充市社会科学研究“十三五”规划2019年度项目NC2019B190

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：242-247