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10.16791/j.cnki.sjg.2020.06.033

巷道掘进爆破安全虚拟仿真实验教学平台构建

引用
针对“爆破安全”课程室内真实实验及现场实验教学难以开展的问题,借助虚拟仿真、多媒体、人机交互、数据库和网络通信等技术,开展了巷道掘进爆破安全虚拟仿真实验教学平台构建研究.该平台成功搭建了高度仿真的虚拟实验环境,让学生能够在虚拟环境中开展爆破实验,模拟真实实验过程,实现了巷道掘进爆破方案设计、爆破施工、爆破危害监测与分析3个方面的实验教学内容.教学实践表明:开放式、引导式、探究式的教学方式,不仅使实验内容的深度与广度得以延伸,同时大大激发了学生的学习兴趣,丰富了学生的学习模式,提高了学生自主学习、团队协作、工程实践及实验创新等方面的能力,教学效果显著,达到了课程实验教学的目的.

巷道掘进、爆破安全、实验教学平台、虚拟仿真、人机交互

37

G642.0(高等教育)

2019年度河南省虚拟仿真实验教学项目;矿业工程国家级实验教学示范中心山东科技大学开放基金资助项目;2019年工程类硕士专业学位研究生教育在线课程建设项目;安全科学与工程河南省优势学科本科教学工程与教学改革研究项目;河南理工大学教育教学改革研究;实践项目;河南理工大学研究生教育教学改革基金项目

2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

151-156

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