在生活化学实验展示训练中培养学生的科学素养

摘要：

介绍了开设校选通识课"生活化学实验"的背景与意义,并就其中增设的实验展示训练环节,从实验准备、实施过程和效果评价3个方面进行了介绍.实践证明,该环节对提高学生基本化学素养具有积极作用,受到学生的普遍认可.

关键词：生活化学、实验展示、通识课程、科学素养

所属期刊栏目：36

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：北京工业大学教育教学研究立项项目ER2018C020605

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：188-189,194